Occupazione: Unioncamere, 65mila professionisti 'introvabili' in 2012
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Venerdì 23 Novembre 2012

Termoidraulici 1

Progettisti, termoidraulici, camerieri, introvabili. In Lombardia 9 progettisti informatici su 10 sono difficili da trovare. Nel Lazio le imprese che cercano Termoidraulici non riescono a rimpiazzare i propri collaboratori e in Trentino Alto Adige le imprese sono a caccia di camerieri (non stagionali). Questi i casi estremi della grande difficoltà che il sistema produttivo sperimenta (anche quest'anno, in piena crisi occupazionale) nel reperire alcune figure professionali ''introvabili''.

A mostrarlo è un approfondimento dell'analisi annuale del Sistema informativo Excelsior di Unioncamere e Ministero del Lavoro, presentata a Verona in occasione di Job&Orienta: anche in un 2012 in cui la disoccupazione ha assunto caratteri di emergenza per il Paese e in un contesto in cui le imprese procedono alle assunzioni con estrema cautela (tanto che quelle totali saranno complessivamente 200mila in meno del 2011), molti potenziali posti di lavoro rischiano di rimanere vacanti perché i candidati sono difficili da reperire.

Certo gli ''introvabili'' quest'anno sono ''solo'' 65mila, ossia il 16,1% delle assunzioni non stagionali previste dalle imprese (lo scorso anno erano quasi il 20%), ma in alcune regioni e per singoli profili professionali sono vere e proprie ''Primule rosse''.

''Anche quest'anno dai dati Excelsior emerge un paradosso: pur in presenza di una contrazione dell'occupazione, una parte non marginale della domanda di lavoro delle imprese comporterà difficoltà nella ricerca del candidato più idoneo'', sottolinea il segretario generale di Unioncamere, Claudio Gagliardi. ''E' un paradosso che rende sempre più urgente intervenire con un cambio di passo del mondo della formazione: serve uno sforzo straordinario per offrire a tutti i giovani la possibilità di conoscere dal di dentro il mondo dell'impresa e, nello stesso tempo, far apprezzare alle imprese il proprio talento. E' necessario in definitiva organizzare anche in Italia in maniera sistematica percorsi di apprendimento in azienda completamente integrati nel curriculum formativo''.

 

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